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英国皇家音乐学院联合委员会(ABRSM)，全名TheAssociatedBoardoftheRoyalSchoolsofMusic。成立于公元年，由英皇爱德华七世成立，英女皇赞助,总裁为威尔斯太子---查理王子。委员会成员包括英国四家音乐院校:英国皇家音乐学院(RoyalAcademyofMusic)、皇家音乐学校(RoyalCollegeofMusic)、英国皇家北方音乐学院(RoyalNorthernCollegeofMusic)和苏格兰皇家音乐戏剧学院(RoyalScottishAcademyofMusicandDrama)。

英皇考级的宗旨是:推进乐器演奏与音乐教育发展，提高考生欣赏音乐水平，寓教于乐，促进教学质量，尽最大的能力满足教师与学生在音乐学习的需求，促进考级改革与完善，不断从实践中总结和吸取经验。在联合委员会成立以来的百余年中，现已形成一套完善、公正、合理的考试体系，其考试质量得到国际上主流专业艺术机构的认可。

英皇考级科目设有键盘、弦乐、木管、铜管和打击乐器，声乐、应用音乐、器乐合奏、合唱以及乐理。考试包括笔试、演奏、视唱练耳、视奏等多种形式。

演奏和乐理考试由易到难分为1-8级。乐理考试的考生可以参加任意级别的考试，当通过乐理5级后，考生就有资格报考6级或以上任意级别的业余演奏考试，而报考演奏1-5级的考生则无需通过任何乐理考试。

英皇考级的教材分为演奏考试部分、乐理考试、音阶与琶音、视奏、听力等五大部分。值得注意的是，英皇考级的演奏教材，一般每两年就会更新一次。所以这对考生以及教师的曲目储备量、持续性学习等都有极大要求。

英皇考级六级以上证书可作为欧美多所学校的入学加分项，最高可达分。

刚刚起步的初学者可参加简单的预备测试作为级别考试的热身，如果考生想继续向专业级别迈进，通过8级演奏考试后可参加DipABRSM(初级文凭)、LRSM(高级文凭)、FRSM(院士文凭)考试。持有这些文凭即相当于英国皇家音乐学院颁发的文凭LRAM、ARCM。

英皇考级更注重对考生的演奏及音乐知识的全面培养和考察，更强调在通过考级的同时，体会音乐带来的愉悦。不是因单纯考级而弹琴，而是因享受音乐而弹琴，是非常好的考级。

以下是1到8级乐理考纲

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乐理1级

1．全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符及所有对应的休止符。连结音。单附点音符和附点休止符。

2．2/4、3/4、4/4单拍子记号，小节线，以及这些拍号中的音符组合。

3．谱表以及高音（G）谱号和低音（F）谱号。谱表上的音符名称，包括两种谱号的中央C。升、降、还原记号，和它们的还原方法。

4．大调音阶的构成，包括全音和半音的位置。C、G、D和F大调在两种谱号上的音阶和调号，及它们的主三和弦（根音位置）、音级（只需标明音级）和在主音之上的音程（只需标明音程度数）。

5．有关速度、力度、演奏说明、发音法等常用音乐术语和记号。根据一条在高音或低音谱号上的旋律，回答简单问题。

乐理2级

在第1级的基础上，增加以下内容：

1．2/2、3/2、4/2、3/8单拍子记号，以及这些拍号中音符和休止符的组合；三连音以及带有休止符的三连音组合。

2．谱表延伸，上附加线（两条）和下附加线（两条）。

3．小调音阶的构成（由考生选择和声或旋律小调，但必须了解所选择的是哪一种形式）。掌握A、B?和E?大调音阶和调号，A、E和D小调音阶和调号，及它们的主三和弦（根音位置）、音级（只需标明音级）和在主音之上的音程（只需标明音程度数）。

4．更多常用的音乐术语和记号。

乐理3级

在之前等级的基础上，增加以下内容：

1．6/8、9/8、12/8复拍子记号，以及这些拍号中音符和休止符的组合；三十二分音符及其对应的休止符。

2．谱表延伸，两条以上附加线。把一条简单的旋律由高音谱号移至低音谱号，或反之（移高或移低一个八度）。

3．四个升降号范围内的所有大小调音阶与调号，包括小调音阶的和声与旋律两种形式，及它们的主三和弦（根音位置）、音级（只需标明音级）和在主音之上的音程（需标明音程度数和类型）。

4．更多的音乐术语和记号。根据一条旋律，回答简单问题，其中一题可能涉及乐句结构。

乐理4级

在之前等级的基础上，增加以下内容：

1．所有单拍子和复二、三、四拍的拍号，以及这些拍号中音符和休止符的组合；二全音符及其对应的休止符；双附点音符及其对应的休止符；二连音。

2．中音谱号（第三线上的C谱号）。识别本级所有调性范围内中音谱号上的音符，并把一条简单旋律，按相同音高，从高音谱号或低音谱号移至中音谱号上，或反之。重升、重降记号及它们的还原方式。同音异名的等音。

3．五个升降号范围内的所有大小调音阶与调号，包括小调音阶的和声与旋律两种形式。全音阶中的音级名称（如主音，上主音等）。半音音阶的结构。本级所有调性范围内，一个八度内任意两个全音阶音符之间的所有音程。

4．辨认和书写本级所有调性范围内的三和弦（根音位置）--主和弦、下属和弦、属和弦。辨认本级所有调性范围内的5/3（根音位置）和弦（小调中将运用音阶的和声形式）--主和弦、下属和弦、属和弦。

5．更多的音乐术语和记号。辨认颤音、回音、上波音和下波音、短倚音和倚音，能根据乐谱所示写出对应的装饰音名称，但不要求根据名称在乐谱上标出装饰音记号。分析一段音乐，回答一些关于标准管弦乐器的简单问题。

乐理5级

在之前等级的基础上，增加以下内容：

1．5/4、7/4、5/8、7/8不规则拍号，以及这些拍号中音符和休止符的组合。单拍子时值的不规则划分。

2．次中音谱号（第四线上的C谱号）。识别本级调性范围内四种谱号上的音符，并把一条简单的旋律在不同的谱号之间作八度转换（移高或移低一个八度）。为B?、A或F调乐器，将已给出的旋律转换成音乐会音高，或反之（试卷中会注明移高或移低的音程）。

3．六个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号。任一音符构成的单、复音程。

4．识别本级所有调性范围内的主和弦、上主和弦、下属和弦和属和弦的5/3、6/3和6/4形式。

识别本级所有调性范围内、在属音上的6/4和5/3(Ic-V)的和弦进行。使用任何公认的记谱法，为C、G、D或F大调的简单旋律选择合适的终止式和弦。

5．更多的音乐术语和记号。辨认装饰音，能根据乐谱所示写出对应的装饰音名称，但不要求根据名称在乐谱标出装饰音记号。分析音乐选段（可为声乐或器乐），回答问题：声乐种类和乐器名称、所运用的谱号、乐器家族及其基本发声原理，以及一些基本的音乐知识要点。这些问题将测试考生把理论运用到实际音乐的能力。

乐理6级

在之前等级的基础上，要求掌握的和声范围扩大到：大调和小调（和声和旋律）音阶的任何音级中5/3、6/3与6/4和弦的使用方法；辨认所有大小调属七和弦的原位及其第一、第二和第三转位，及上主音七和弦的原位与第一转位；以及所有这些和弦的数字低音。理解转调的原理，辨认终止式、装饰音和旋律性装饰音（包括经过音、助音、倚音、换音和先现音等）。题目包括：

1．根据已给出的四小节数字低音，为四部合唱（SATB）或键盘乐器和声（由考生自选）。

2．二选一作答：使用罗马数字或任何公认记谱法，标出适当的和弦，为一段长约八小节、任何调性的旋律伴奏。

或为一段指定的旋律配上低音声部，用数字低音表示所构和声。

3．根据已给出的开头，为指定乐器续写一段旋律（乐器可供选择）。转调可能要求转到属调、下属调、关系大调或关系小调。

4．阅读音乐选段，回答问题（选段可为：钢琴/各类乐器/声乐/器乐合奏、合唱/管弦乐）。主要测试考生音乐要素和记谱的知识，包括对该选段中装饰音的认知，对基本和声结构、乐句结构、乐曲风格及演奏方式的识别与记谱法；了解声乐、器乐作品和作曲家。

乐理7级

在之前等级的基础上，增加了所有自然音阶的七和弦及它们的转位、拿波里六和弦和减七和弦、以及至年间作曲家常用的、在低音声部上表示和声的数字低音。题目包括：

1．在一段包含旋律和低音声部的乐段中，用数字低音标出和弦及其内声部的进行。

2．改写已给出的乐段，添加适当的延留音、经过音和其他旋律性装饰音。

3．二选一作答：根据已给出的开头，为含有键盘伴奏的独奏乐器声部续写一段旋律。

或根据已给出的和弦进行或曲调音型，为指定乐器创作旋律（乐器可供选择）。

4．阅读音乐选段，回答问题（选段可为：钢琴/各类乐器/声乐/器乐合奏、合唱/管弦乐）。主要测试考生音乐要素和记谱的知识，包括对该选段中装饰音的认知，对基本和声结构、乐句结构、乐曲风格及演奏方式的识别与记谱法；了解声乐、器乐作品和作曲家。

乐理8级

在之前等级的基础上，要求掌握的和声范围扩大到：所有自然音阶和半音音阶和弦。题目包括：

1．完成巴洛克三重奏鸣曲的选段。根据通奏低音下面给出的数字低音，完成上二声部和低音声部（不要求写出实际演奏/即兴处理方式）。

2．根据已给出的选段概要，完成一个短小的乐段（键盘乐器）。选段将涉及海顿及其后作曲家的音乐风格。

3．根据已给出的开头，为指定乐器续写一段旋律（乐器可供选择）。

4．阅读音乐选段，回答问题（选段可为：钢琴/各类乐器/声乐/器乐合奏、合唱/管弦乐）。主要测试考生音乐要素和记谱的知识，包括对该选段中装饰音的认知，对基本和声结构、乐句结构、乐曲风格及演奏方式的识别与记谱法；了解声乐、器乐作品和作曲家。

以下是1-5级评分标准

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良好习惯

要求考生卷面干净整洁，并在以下方面表现出良好的记谱习惯：

★将符干写在符头的正确一侧。

★在一般性描述中将临时记号（或英文文字）写于相关音名的后面。

★在五线谱上将临时记号写于相关音符的前面。

★在五线谱上将音符和休止符写在明确的位置上。

★根据音符的音高将符干正确地置于朝上或朝下方向。

★从音符的符头而不是符尾画延音线，延音线的弧线与音符符干的方向相反。

★只要意义明确，拼写错误不会被扣分。但第1级和第2级的抄写乐谱题（9b）除外。

多余答案

在有多余答案的情况下（如过多的小节线），通常一个错误答案会抵消一个正确答案所得的分数

相互关联题

有时，一道试题的答案可能取决于试题前面部分的回答：例如，可能要求考生写出一个乐段的调性，随后再写出同一乐段中某个音符的音级。在第一个答案错误的情况下，如果第二个答案相对于第一个答案是正确的，则第二个答案可以被接受。

调号

★升降号必须以正确的顺序写于正确的八度上才能获得满分。

★升号或降号正确但顺序错误会被扣分（1分），如果写在了错误的八度上，也会被扣分（1分）。

★如果升号或降号明显写在了错误的线或间上，则不会得分。

★C谱号应按如下方式书写：

写出调性

必须给出正确的调性名称才能获得满分，无论是以大写字母还是小写字母。

在要求写出大调调性时，不需写明“大调”（如对于G大调来说，“G”或“GM”会被接受——不过小写字母本身会被视为意指小调）：考生可以使用“e”或“E-”或“Em”来表示E小调。只要这些方法可以明显被理解，就会被接受。

拍子记号

必须将正确的拍子记号写于五线谱的准确位置上才能获得满分。

“加上拍子记号”题有时会有不止一个可能的答案（如2/4或4/8）。显然与节奏组合不符的答案（如3/4而不是6/8），或虽然在数学上正确但不合情理的拍子记号（如8/4或16/8而不是4/2），不会得分。

休止符

以正确顺序、写于五线谱正确位置上的正确标记才能获得满分（对于四分休止符、八分休止符和十六分休止符的位置要求比较宽松，只要它们写在五线谱内）。

如果标记不止一个或有附点休止符（如或），则休止符必须始终正确组合才能获得满分。正确使用的附点休止符会被同等接受，如写成，以及或的四分休止符都被接受。

写在错误线上的全休止符或二分休止符会被扣1分。

没有写为全休止符的全小节休止符不会得分，但4/2拍除外，在此情况下只接受二全休止符。

解释音乐术语和记号

例如，应将p解释为“弱”（或“安静的”）等等才能获得满分：解释为“piano”则不够充分（虽然会获得2分中的1分）。

如果回答确实表现出考生对实际效果的理解，那么即使在表达上偶然有些怪异，也不会被扣分。

至少在第4级之前，不要求考生知道弦乐器或木管乐器乐谱上圆滑线的特定含义，尽管有些考生会知道。如果考生以“非吐音”或“用一弓”代替“连音/连弓”，也会获得满分。

把“piano”理解为“强”，或把“rallentando”理解为“加急”的回答不会得分。

音阶

音阶应按照指定的调性、谱号、方向和音符时值正确书写，并从主音开始，在主音上结束，才能获得满分。

通常要求写两条音阶，各占5分。

在写音阶时，下列情况的每一种会被扣1分：

-上行代替下行，或反之

-用调号代替不用调号，或反之

-调号错误，但由临时记号修正

-音符不是指定的时值

-和声或自然小调代替旋律小调，或反之——与一个错音扣2分相比，这种情况的扣分始终较少

每个缺少的或不正确的音符会被扣2分。

除非将一个八度写成了正确的两个八度，否则结尾处的额外音符会被扣最多2分。

以和声形式或旋律形式写成的半音音阶都会被接受，在升降号混用的情况下，只要使用正确，就可以被接受。但是，如果音阶结束在开始音的同音异名的等音上，会被扣1分，如果使用了音名相同的3个音符，如降C（Cflat）——还原C（Cnatural）——升C（Csharp），也会被扣1分。对于这类音阶，扣分标准是每个错音扣1分，而不是2分。

如果音阶的指定类型书写正确但使用了不同的调性，不会得分。

如果音阶书写正确但谱号错误，不会得分。

如果调号错误，调号本身不会被扣分，但由该调号造成的每个错音会被扣2分，如在G大调中将F#写成了E#，则每个E#以及遗漏的F#会被扣2分。注意，如果由不正确的调号造成音阶的第一个音和最后一个音错误，会被扣4分，而不是2分。

每条使用了不需要由临时记号修正的错误调号的音阶会被扣2分，如C旋律小调上行用仅有E-的调号书写。

在已给出调号或使用了调号的情况下，每条加上了多余临时记号的音阶会被扣1分。

移调

应将音符完全准确地移调，使用正确的节奏，加上适当的新调号（如需要），才能获得满分。

等音和多余的临时记号通常不会被扣分，但如果作品进行到第二个系统并需要调号时，则必须重新加上。

适用以下标准：

如果移调的音高正确，正确遵循了评鉴提示中关于调号的指示，会从10分起打分。通常每个错误会被扣1分，但对于同样的错误在相对短的时间内连续出现的情况，会予以一定程度的谅解。

如果调号错误（或在不要求用调号时使用了调号），但移调的级数正确，会从10分中扣掉调号错误的1分，并会对因其产生的错误进一步扣分。

如果移调的音程错误，会根据考生使用的音高，从6分起为每个音高错误扣1分（对于同样的错误在短时间内重复出现的情况，会予以与上述1类似的谅解）。

如果出现混合的情况（即上述2和3混合出现），将根据各条标准对整个答案分别进行评估，并以两个得分中较高的分数作为该题得分。

抄写错误会被扣最多2分，如缺少延音线、音符后遗漏附点、忘记调号等等。

以下为乐理考试规则

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乐理考试时长：

第1-3级：1.5小时

第4-5级：2小时

第6-8级：3小时

★考生如有感官障碍症、阅读障碍症或其它特殊生理需求，可获准考试加时。

★考试当天建议考生至少提前10分钟进入考场，携带好ABRSM乐理准考证及有效身份证原件。考生迟到35分钟将被取消考试资格。

★考试全程有专人监考。监考人员必须当着考生面拆封试卷袋。

考场纪律如下：

★考生必须独立答题，不得携带笔记、音乐计算器或任何书籍。

★考生如违反上述规定或帮助他人舞弊，将被取消考试资格。

★考生必须将姓名标签贴在试卷上方。

★考生答题字迹须工整清楚，否则可能被扣分。

★考生不得复制试卷或将草稿纸带出考场。

★考试时长印在每页答题纸顶部。

★如发现试卷分发错误、漏页或页码不对，可举手询问。

★考试时不得大声喧哗、交头接耳，否则将被取消考试资格。

★ABRSM会为考生提供草稿纸；考生须自带文具（钢笔铅笔、橡皮檫）。考生不得携带手机、电子设备、或其他未经许可的资料进入考场，例如私人手稿、纸张、录音设备、以及可以展示钢琴键盘的资料等。

★开考40分钟后，考生可以提前交卷离开考场，离场后不得再次进入。离场的考生，不再受监考人员或ABRSM的监管和临时照看。

★监考人员收每份试卷时，须检查并确保考生姓名清晰写在试卷上方。

★监考人员在离开考场前，按规定把试卷封在密闭的信封内交与ABRSM。

★试卷在发回ABRSM的过程中如有遗失或损毁，ABRSM不承担任何责任。如发生这种情况，予以退还报名费用。